Manfaatkan waktu berharga ini sebaik mungkin
Konferensi orang tua-guru dapat memberikan wawasan yang sangat dibutuhkan tentang gaya belajar anak Anda, peluang pertumbuhan, gaya sosial dan interaksi, suka, tidak suka, dan berbagai tantangan yang mungkin tidak Anda ketahui. Trik untuk memaksimalkan waktu Anda yang sangat terbatas adalah dengan memahami pertanyaan apa yang Anda anggap penting sebelum menuju ke rapat.
Pertanyaan Tentang Hari Sekolah
Itu selalu merupakan ide yang baik untuk memahami kurikulum sekolah dan mempelajari bagaimana pendekatan guru dalam mengajar secara umum, jika hal ini belum dijelaskan kepada Anda. Beberapa pertanyaan yang mungkin Anda pertimbangkan untuk ditanyakan meliputi:
- Bisakah Anda menguraikan jadwal hari biasa atau periode kelas?
- Keterampilan apa yang sedang dibahas di kelas saat ini, dan bagaimana kaitannya dengan tujuan keseluruhan tahun ajaran?
- Seberapa sering Anda menjadwalkan tes?
- Apakah ada tes standar yang harus saya ketahui? Bagaimana Anda mempersiapkan siswa untuk mereka?
- Apa pandangan Anda tentang pekerjaan rumah? Apa kebijakan pekerjaan rumah Anda?
- Bagaimana Anda menghadapi tantangan sosial yang mungkin muncul saat istirahat atau di dalam kelas? Apa filosofi disiplin kelas Anda?
- Apa cara terbaik untuk berkomunikasi dengan Anda? Apakah Anda lebih suka email, telepon, pesan teks, pesan melalui aplikasi yang disetujui sekolah, atau catatan yang dikirimkan melalui anak saya?
Pertanyaan Tentang Kinerja
Tentu saja, orang tua biasanya paling bersemangat untuk mengetahui bagaimana keadaan anak mereka secara khusus. Anda mungkin sudah mengetahui beberapa tantangan yang ingin Anda tanyakan. Tetapi jika tidak, beberapa pertanyaan awal yang umum dapat membantu memandu percakapan:
- Apa saja kelebihan anak saya?
- Apakah anak saya mengikuti kurikulum secara keseluruhan dan dalam mata pelajaran individu (membaca, menulis, matematika, dan sains)?
- Apa saja tantangan yang Anda amati pada anak saya? Bagaimana Anda membantunya mengelola perjuangan ini?
- Bagaimana anak saya mengerjakan pekerjaan rumah yang diberikan? Tugas di kelas?
Pertanyaan Khusus Masalah
Menyesuaikan pertanyaan lebih lanjut dengan kebutuhan khusus anak Anda dapat menjadi cara yang efektif untuk memfasilitasi pemahaman antara Anda dan guru sehingga Anda dapat bekerja sama dengan lebih baik untuk membantu keberhasilan anak Anda. Kategori berikut memberi Anda beberapa pertanyaan berdasarkan masalah khusus yang mungkin dihadapi siswa.
Ingat juga, bahwa konferensi orang tua-guru dirancang untuk menjadi dialog di mana orang tua dapat menawarkan wawasan dan nasihat kepada guru jika mereka merasa kesempatan akademis terlewatkan.
Tidak Ditantang
Anda mungkin curiga bahwa anak Anda tidak ditantang secara memadai karena sejumlah alasan, termasuk mengerjakan pekerjaan rumah atau menyatakan bahwa mereka bosan di sekolah. Dalam kasus seperti ini, penting untuk bertanya:
- Apa yang dapat dilakukan jika anak saya tidak cukup tertantang?
- Apakah sekolah memiliki program berbakat dan berbakat?
- Jenis pengujian apa yang diperlukan untuk melihat apakah anak saya memenuhi syarat?
- Dapatkah Anda merekomendasikan beberapa kegiatan pengayaan untuk mendukung pembelajaran anak saya?
- Peluang apa yang dimiliki anak saya untuk pembelajaran mandiri yang dipimpin siswa?
Berjuang Secara Akademik
Mendengar ini tidak pernah mudah bagi orang tua, tetapi mempelajari lebih lanjut tentang apa yang mungkin menjadi akar dari tantangan anak Anda dapat membantu Anda lebih memahami apa yang dapat Anda lakukan untuk membantu. Pertimbangkan pertanyaan-pertanyaan berikut:
- Pada tingkat apa anak saya harus tampil dalam studinya?
- Di mana anak saya gagal secara akademis?
- Mata pelajaran apa yang paling menantang bagi anak saya?
- Apakah anak saya mengalami masalah hanya dalam ujian atau dengan tugas sekolah secara umum?
- Apakah anak saya merespon lebih baik terhadap jenis pengajaran tertentu (seperti instruksi lisan) dan kurang merespons yang lain (seperti membaca)?
- Jenis dukungan apa yang tersedia untuk membantu anak saya mengikuti teman-teman sekelasnya?
- Mungkinkah anak saya memiliki ketidakmampuan belajar?
- Menurut Anda apakah perlu evaluasi pendidikan khusus?
- Apa yang harus saya lakukan sebagai orang tua?
Memiliki Masalah Dengan Guru
Jenis pertemuan ini memberi Anda kesempatan untuk campur tangan jika ada hubungan sekolah yang menghalangi tujuan akademis anak Anda. Termasuk masalah guru. Meskipun subjek tidak boleh didekati sebagai konfrontasi, Anda mungkin perlu mencari arbitrase jika masalahnya terus berlanjut. Inilah yang harus Anda tanyakan:
- Bagaimana sikap anak saya di kelas?
- Apakah sikapnya tampak berbeda karena faktor-faktor tertentu? (misalnya, jenis kegiatan, kedekatan dengan individu tertentu, waktu tertentu dalam sehari)
- Apakah Anda percaya bahwa Anda dan anak saya bergaul secara produktif?
- Menurut Anda apa yang menyebabkan anak saya merasa frustrasi atau tidak bahagia?
- Tantangan apa, dalam hal hubungan dengan anak saya, yang menurut Anda sulit untuk diatasi?
- Bagaimana Anda secara tradisional menanggapi tantangan-tantangan ini?
- Apa yang bisa kita lakukan, sebagai guru dan orang tua, untuk mengatasi masalah ini?
Anda juga mungkin merasa terbantu untuk menawarkan wawasan Anda sendiri dan perasaan tentang apa yang Anda amati di rumah.
Memiliki Masalah Dengan Teman Sebaya
Pertemuan-pertemuan ini tidak boleh hanya tentang nilai dan nilai saja. Kehidupan sekolah sering kali dapat menghalangi seorang anak mencapai potensinya yang sebenarnya, terutama jika anak Anda tertekan atau menarik diri. Luangkan waktu untuk bertanya:
- Bagaimana anak saya bergaul dengan orang lain di kelas?
- Bagaimana gaya interaksi sosialnya? Apakah dia memiliki masalah bersosialisasi?
- Apakah anak saya ditindas atau anak saya menindas orang lain?
- Bagaimana Anda menghadapi pelaku intimidasi, dan apakah sekolah memiliki program pencegahan intimidasi?
- Dengan siapa saya dapat berbicara jika masalah intimidasi tidak diselesaikan?
- Apakah ada program keterampilan kelompok sebaya yang dapat membantu anak saya?
- Apa yang dapat saya lakukan untuk membantu anak saya berteman dan berinteraksi lebih produktif?
Itu selalu membantu untuk menanyakan bagaimana Anda dapat lebih mendukung apa yang guru lakukan di kelas.
Ketika berbicara tentang konferensi orang tua-guru, ada beberapa cara Anda dapat mengungkapkan kekhawatiran tanpa terlihat marah, konfrontatif, atau menuduh. Jaga agar konferensi tetap positif dan kolaboratif.
Ingatlah bahwa anak Anda mungkin melihat orang ini selama berjam-jam dalam sehari, dan Anda ingin menunjukkan seberapa besar niat Anda untuk membantu anak Anda sukses. Pastikan untuk mencari solusi dan melakukan upaya bersama untuk bekerja sama dengan guru anak Anda.
Discussion about this post