Ketidakmampuan belajar mencakup berbagai gangguan neurologis yang memengaruhi cara otak seseorang memproses informasi.LalaiGangguan ini dapat mempengaruhi keterampilan seperti membaca, menulis, berbicara, mengingat, dan menalar.
Sebelum program pendidikan khusus yang ditetapkan oleh Undang-Undang Pendidikan Individu dengan Disabilitas (IDEA), banyak siswa dengan ketidakmampuan belajar diberi stigma, diberi label sebagai “lambat,” “cacat mental,” atau “malas.” Tidak jarang para siswa ini ditolak pendidikannya, atau tidak lulus SMA atau melanjutkan ke pendidikan pasca sekolah menengah.LalaiLalai
Banyak orang dewasa dengan ketidakmampuan belajar tidak pernah didiagnosis dan tidak menerima instruksi yang sesuai untuk ketidakmampuan mereka.LalaiHal ini dapat mengakibatkan kurangnya pelatihan, kepercayaan diri, dan ketidakmampuan untuk memanfaatkan kekuatan mereka untuk meningkatkan peluang keberhasilan mereka di tempat kerja.
Dampak ketidakmampuan belajar tidak terbatas pada masa kanak-kanak. Orang dewasa dengan gangguan ini sering menghadapi tantangan unik di tempat kerja.
Sementara ketidakmampuan belajar dapat menghadirkan tantangan bagi orang dewasa di tempat kerja, ada keuntungan potensial serta langkah-langkah yang dapat diambil orang dewasa untuk mengatasi kesulitan mereka. Berfokus pada kekuatan dapat membantu meminimalkan stigma, tetapi juga menumbuhkan kepercayaan diri dan harga diri.
Kekuatan
Kesulitan belajar dialami dengan cara yang berbeda tergantung pada jenisnya. Memiliki ketidakmampuan belajar sebagai seorang anak sering kali mendorong orang dewasa untuk mengembangkan keterampilan yang mungkin tidak dimiliki oleh orang-orang tanpa ketidakmampuan belajar.
Misalnya, mereka mungkin telah belajar bagaimana mengatasi kesulitan mereka, mencari jawaban dari para ahli, atau menemukan cara baru untuk mencapai tujuan mereka.
Banyak orang dewasa dengan ketidakmampuan belajar memiliki kekuatan yang sama, termasuk:
- Mereka sering menjadi pemecah masalah yang kreatif.LalaiLalai
- Keterampilan mereka di bidang non-disabilitas sama kuatnya dengan, atau lebih baik dari, orang dewasa lainnya.LalaiLalai
- Mereka sering memiliki banyak akal dan dapat menggunakan serta mengadaptasi materi dan proses dengan cara yang kreatif.
- Mereka mungkin memiliki kekuatan yang lebih kuat dari rata-rata di bidang-bidang seperti penalaran spasial, pemikiran “gambaran besar”, dan empati.LalaiLalai
Bergantung pada tujuan dan kemampuan pribadi, penyandang disabilitas belajar dapat menjadi pemimpin bisnis dan wirausahawan, dan banyak lagi. Kesediaan untuk berpikir di luar kotak dapat mengarah pada pengembangan ide dan produk baru yang dapat dipasarkan. Kekuatan unik mereka membuat mereka sangat sukses di bidang karir tertentu.
Menghadapi tantangan yang dihadirkan oleh ketidakmampuan belajar juga dapat membantu mendorong pengembangan efikasi diri—keyakinan pada kemampuan Anda untuk berhasil.
Sebuah studi tahun 2008 yang mensurvei orang dewasa dengan ketidakmampuan belajar menemukan bahwa responden melaporkan tingkat kepuasan kerja yang tinggi secara keseluruhan, yang terkait dengan rasa efikasi diri yang kuat.LalaiLalai
Tantangan
Memiliki segala jenis kecacatan dapat menimbulkan kesulitan, dan ketidakmampuan belajar dapat sangat menantang karena sering kali tidak terlihat. Perasaan tidak mampu yang dimulai sejak masa kanak-kanak dapat terus menimbulkan masalah di masa dewasa.LalaiLalai
Perasaan tidak mampu dapat diperburuk oleh:
- Kurangnya pemahaman dan dukungan dari pemberi kerja
- Kesulitan dengan peluang promosi dan kemajuan
- Kemungkinan hanya ditawari pekerjaan bergaji rendah
- Kurangnya teknologi bantu atau peralatan adaptif di tempat kerja
- Kurangnya teknologi untuk menyediakan akses ke kursus pendidikan berkelanjutan dan bahan bacaan
Banyak pekerja tidak pernah mengungkapkan ketidakmampuan belajar mereka kepada majikan mereka dan bahkan lebih sedikit lagi yang meminta jenis akomodasi apa pun.
Dalam studi tahun 2008 yang sama, para peneliti menemukan bahwa meskipun 73% responden merasa bahwa ketidakmampuan belajar mereka berdampak pada pekerjaan mereka, hanya 55% yang mengungkapkan ketidakmampuan mereka kepada majikan mereka dan hanya 12% yang meminta akomodasi.LalaiLalai
Sumber Daya yang Dapat Membantu
Sementara orang dewasa mungkin berjuang dengan ketidakmampuan belajar mereka, banyak yang dapat berkembang dengan sistem pendukung yang sesuai di tempat kerja. Advokasi diri adalah keterampilan penting yang membantu memastikan bahwa ada dukungan.
Penting juga untuk mengetahui ke mana harus mencari pelatihan, sumber keuangan, pelatihan kerja, dan dukungan lain yang tersedia melalui lembaga negara bagian dan federal.
- Pelajari hak-hak Anda berdasarkan Undang-Undang Penyandang Disabilitas Amerika (ADA), undang-undang di bawah Komisi Kesempatan Kerja yang Setara, dan Bagian 504 Undang-Undang Rehabilitasi tahun 1973.
- Hubungi kantor negara bagian atau lokal Anda untuk rehabilitasi kejuruan.
- Jangkau organisasi nirlaba untuk mendapatkan informasi, dan cari tahu bagaimana mengembangkan jaringan dukungan orang dewasa lainnya dengan ketidakmampuan belajar dan advokat.
- Manfaatkan lembaga layanan publik setempat yang menawarkan tutor di bidang ketidakmampuan belajar.
- Pelajari cara menangani diskriminasi di tempat kerja.
Anda juga dapat melihat situs web Komisi Kesempatan Kerja Setara AS, yang menawarkan banyak sumber daya.
Discussion about this post