Anak-anak dapat mengambil sejumlah tes saat mereka tumbuh dan maju melalui sekolah. Banyak yang dirancang untuk mengukur di mana mereka berkembang dan pada usia atau kelas berapa kemampuan belajar mereka berada. Tes-tes ini dapat menghasilkan skor tes yang setara dengan usia atau setara dengan kelas. Apa artinya, dan apakah ini dapat diandalkan dalam mengukur seberapa baik prestasi anak Anda di sekolah?
Ini adalah topik perdebatan dalam psikologi sekolah, dan tentu saja dapat membingungkan orang tua. Sebelum Anda terburu-buru menilai nilai anak Anda—apakah mereka baik atau buruk—penting untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang apa arti sebenarnya dari tes kesetaraan ini.
Apa Arti Skor Tes Setara Usia?
Sederhananya, usia yang setara adalah perbandingan kinerja anak Anda dibandingkan dengan kelompok usia yang skor rata-ratanya berada dalam kisaran yang sama. Misalnya, jika anak Anda yang berusia 9 tahun mendapat skor mentah 42 pada ujian, dan skor itu rata-rata untuk anak berusia 8 tahun, skor yang setara dengan usia mereka adalah 8.
Skor tes setara usia juga dikenal sebagai usia mental atau usia tes, dan beberapa ditentukan oleh tingkat kelas. Namun, skor setara usia biasanya tidak dianggap sebagai skor yang paling tepat untuk mengukur kinerja siswa dalam ujian.
Bagaimana Mereka Bekerja?
Menurut Educational Testing Service, tes yang setara dengan usia bekerja dengan menggunakan sampel skor dari berbagai kelompok usia yang berbeda. Anak-anak dengan ulang tahun dalam jendela enam bulan dikelompokkan bersama untuk mewakili kelompok tahun tertentu.
Materi ujian harus berkisar dari sangat mudah sampai sangat sulit. Nilai rata-rata tes untuk setiap kelompok umur ditemukan dan ditunjukkan pada grafik. Ini digunakan untuk menentukan berapa skor setara usia yang seharusnya.
Seperti yang ditunjukkan Paul Kline dalam buku A Handbook of Test Construction, ada kesulitan besar dalam “menetapkan kriteria yang berarti”.Ada banyak faktor yang mempengaruhi menulis dan mengikuti tes. Untuk benar-benar menafsirkan hasil, seseorang harus mempertimbangkan hal-hal seperti konten, konteks, dan standar kesalahan, serta keterampilan mengerjakan tes anak pada hari itu.
Kekurangannya
Beberapa orang tua secara keliru percaya bahwa skor tes yang setara dengan usia berarti bahwa seorang anak lebih maju (atau tidak) daripada yang sebenarnya.
Sebagai contoh, mari kita asumsikan bahwa anak contoh kita yang berusia 9 tahun menerima skor 62 pada tes yang disebutkan sebelumnya. Skor itu dapat ditafsirkan sebagai rata-rata untuk anak berusia 10 tahun. Hal ini dapat menyebabkan orang tua berpikir bahwa anak mereka dapat melakukan pekerjaan yang sama yang dapat dilakukan oleh rata-rata anak berusia 10 tahun.
Namun, penting untuk diingat bahwa anak tidak diberikan tes untuk anak berusia 10 tahun, tetapi satu untuk anak berusia 9 tahun. Melakukan hal yang sama seperti yang dilakukan rata-rata anak berusia 10 tahun pada konten tes tidak berarti bahwa seorang anak benar-benar dapat menangani pekerjaan yang dibutuhkan anak yang lebih besar. Dengan kata lain, anak yang belum mempelajari sisa-sisa belum dapat diharapkan mengerjakan LKS soal pembagian panjang.
Jika seorang anak melakukan tes yang setara dengan usianya dengan buruk, itu tidak berarti bahwa mereka tidak dapat menangani pekerjaan tingkat usia dan harus diturunkan ke materi untuk anak yang satu tahun lebih muda.
Educational Testing Service mencatat bahwa meskipun anak berusia 6 tahun dapat melakukan tes sebaik, katakanlah, anak berusia 9 tahun, mereka tidak sama. Yang pertama tidak memiliki “peralatan mental” yang terakhir, tidak peduli skornya.
Hal yang sama berlaku untuk tes setara kelas, yang diberikan kepada anak-anak untuk melihat apakah mereka tampil di level kelas. Jika siswa kelas enam melakukan hal yang sama dengan rata-rata siswa kelas tujuh dalam ujian, itu tidak berarti mereka dapat menangani kurikulum kelas tujuh. Pendidik berpendapat bahwa tes ini tidak boleh dianggap dengan cara ini.
Sebagai orang tua, penting untuk diingat bahwa berbagai tes dapat menentukan seberapa baik prestasi akademis anak Anda. Daripada mengambil saham dalam tes tunggal, pertimbangkan skor anak Anda pada berbagai tes serta kinerja mereka pada pekerjaan sekolah. Jika Anda memiliki kekhawatiran, pastikan untuk berbicara dengan guru mereka tentang cara-cara yang mungkin dapat Anda bantu.
Discussion about this post