Backward chaining dapat memiliki definisi yang berbeda untuk bidang yang berbeda, tetapi ketika mengajarkan keterampilan hidup kepada anak-anak berkebutuhan khusus, ini mengacu pada pemecahan langkah-langkah tugas dan mengajar mereka dalam urutan terbalik.Ini memberi anak pengalaman sukses dan penyelesaian dengan setiap upaya.
Alih-alih anak mulai dari awal dan tersesat di suatu tempat, dengan orang dewasa harus menyelesaikan tugas, orang dewasa melakukan semua kecuali langkah terakhir dan membiarkan anak menyelesaikan pekerjaan. Kemudian orang dewasa menghilang kembali, melakukan lebih sedikit dan lebih sedikit sementara anak melakukan lebih banyak dan lebih banyak, selalu berakhir dengan anak melakukan langkah terakhir.
Mengajar Anak-anak Bagaimana Melakukan Tugas Umum Dengan Backward Chaining
Berikut adalah beberapa tugas umum dan keterampilan hidup yang dapat dipecah menjadi langkah-langkah dan diajarkan dalam urutan terbalik.
Membuat Tempat Tidur
Untuk mengajari anak merapikan tempat tidur, Anda dapat membagi langkah-langkahnya sebagai berikut:
- Lepaskan bantal
- Tarik lembaran atas
- Selipkan di lembar atas
- Tarik selimutnya
- Kembalikan bantal ke tempatnya
Untuk memulai, orang tua akan melakukan langkah 1 sampai 4, membiarkan anak meletakkan bantal di ujungnya. Jika hal itu dapat dilakukan dengan andal, orang tua akan melakukan langkah 1 sampai 3, dan anak akan menarik selimut dan meletakkan bantal pada tempatnya. Ketika anak merasa nyaman dengan setiap langkah, langkah sebelum diperkenalkan, selalu dengan tujuan agar anak menyelesaikan tugas dengan sukses.
Mengikat Sepatu
Saya akan membuat langkah-langkah di sini berdasarkan cara saya diajarkan untuk mengikat sepatu dan cara saya mengajar anak-anak saya. Anda dapat mengganti langkah Anda sendiri dengan metode alternatif:
- Ikat simpul.
- Tarik simpul dengan kencang.
- Bentuk renda kiri menjadi satu lingkaran.
- Bentuk renda kanan menjadi satu lingkaran.
- Ikat simpul dengan dua loop.
- Tarik simpul dengan kencang.
Orang tua akan mulai dengan mengikat sepatu tetapi membiarkan anak menarik simpulnya dengan kencang di ujungnya. Berulang kali, orang tua menunjukkan langkah-langkah mengikat sepatu, perlahan, menjelaskan prosedurnya. Seiring waktu, orang tua akan mundur selangkah demi selangkah, membiarkan anak menyelesaikan langkah-langkah akhir daripada harus memulai dengan sepatu yang tidak terikat dan mengingat apa yang harus dilakukan.
Ritsleting Ritsleting
Memulai ritsleting bisa sangat rumit, tetapi memasang ritsleting setelah berada di jalurnya sangat sederhana. Bagilah pekerjaan ke dalam langkah-langkah ini:
- Masukkan bagian bawah ke dalam bagian ritsleting.
- Perlahan mulai ritsleting untuk memastikan ritsleting berada di jalurnya.
- Tarik ritsleting ke atas.
Anda dapat memberi anak Anda tugas dengan penuh kemenangan mencambuk ritsleting itu ke atas jauh sebelum dia memiliki kemampuan untuk menyatukan kedua bagian ritsleting itu. Tarikan ritsleting yang besar, gemuk, dan ramah anak dapat membantu jika anak Anda kesulitan memegang ritsleting logam kecil.
Tombol kancing
Koordinasi yang terlibat dalam memegang kancing dan lubang kancing, memasukkan kancing melalui lubang, dan menyelesaikan seluruh rangkaian kancing dengan cara yang menyebabkan semuanya berbaris dengan benar adalah tugas yang menakutkan bagi anak mana pun, terutama yang memiliki motorik halus. masalah.
Tidak perlu melakukan langkah-langkah di sini: cukup mulai kancing untuk anak Anda di bagian bawah kemeja dan biarkan kancing terakhir untuk diselesaikan anak Anda. Ketika dia berhasil melakukannya, tinggalkan dua tombol terakhir, dan seterusnya.
Discussion about this post