Orang tua dari seorang anak dengan kebutuhan khusus harus belajar untuk secara efektif menavigasi labirin undang-undang pendidikan khusus dan pergi ke kelelawar untuk anak-anak mereka. Singkatnya, ini berarti mereka harus belajar menjadi advokat.
Pelajari Semua yang Anda Bisa Tentang Kebutuhan Khusus Anak Anda
Informasi adalah kekuatan, dan orang tua harus memulai dengan fakta tentang kebutuhan khusus anak mereka. Cobalah dan jauhkan emosi darinya; orang tua perlu memiliki pengetahuan berbasis fakta dari dokter anak mereka, spesialis, ahli pendidikan khusus, orang tua dari anak-anak dengan kebutuhan khusus yang serupa, pengacara, guru, dan siapa pun yang dapat memberikan informasi.
Ajukan Banyak Pertanyaan dan Dengarkan Jawabannya
Menjadi seperti reporter: Ajukan pertanyaan seperti, “siapa, apa, di mana, kapan, mengapa dan kapan” dan kemudian dengarkan baik-baik jawaban yang Anda terima.
Teliti pertanyaan yang relevan dan kemudian dokumentasikan tanggapan alih-alih hanya mengandalkan ingatan Anda.
Pelajari cara terbaik untuk mengajukan pertanyaan dan tidak tampil sebagai antagonis atau defensif untuk mendapatkan jawaban terbaik yang terbuka dan jujur.
Menjadi Pseudo-Lawyer dalam Hukum Pendidikan Luar Biasa
Orang tua dari anak-anak pendidikan khusus tidak benar-benar perlu menjadi pengacara; namun, adalah baik untuk menjadi sangat berpengetahuan tentang hukum pendidikan khusus. Pelajari detail di balik undang-undang federal yang secara efektif menciptakan pendidikan khusus, yang sekarang dikenal sebagai Undang-Undang Pendidikan Individu dengan Disabilitas (IDEA).
Selalu Hindari Permainan Menyalahkan
Hubungan permusuhan antara orang tua dan guru biasanya tidak pernah demi kepentingan terbaik anak. Terkadang mudah untuk jatuh ke dalam perangkap menyalahkan orang lain atau bahkan menuding birokrasi atas kekecewaan atau situasi tertentu. Tetapi kesalahan biasanya tidak menghasilkan apa pun selain perasaan buruk dan situasi yang tidak diinginkan. Sebaliknya, hindari menyalahkan, dan coba pendekatan sebaliknya. Tetap tenang, ketahui faktanya, dan anjurkan untuk memenuhi kebutuhan unik anak Anda.
Jadilah Pemecah Masalah, Bukan Pembuat Masalah
Bekerja sama untuk memecahkan masalah dengan guru anak atau penyedia pengasuhan anak biasanya memberikan hasil yang lebih baik daripada menjadi pembuat masalah. Usulkan solusi atau buat rencana yang paling sesuai untuk penyedia/guru anak-orangtua. Bersikaplah terbuka dan dengarkan solusi yang diusulkan dari sisi pendidikan juga.
Berpikir Jangka Panjang dan Menjadi Futuris
Orang tua tidak hanya memiliki tanggung jawab untuk merencanakan pendidikan dan kebutuhan anak mereka saat ini; mereka juga dihadapkan pada tugas sulit berpikir jangka panjang.
Dengan kata lain, orang tua harus menjadi futuris aktif dalam menyiapkan kehidupan sukses anak mereka di masa depan.
Menjadi Perencana Utama
Orang tua biasanya memiliki tujuan untuk anak-anak mereka, dan keluarga siswa pendidikan khusus, khususnya, harus menetapkan tujuan bersama dengan strategi untuk mencapainya.
Benar-Benar Kenali Penyedia Penitipan Anak atau Guru Anda
Jangan berasumsi bahwa penyedia penitipan anak atau guru tidak ingin memenuhi kebutuhan unik anak Anda dan memberikan manfaat pendidikan. Sebagian besar melakukannya. Namun, berbagai kebutuhan yang dikombinasikan dengan sumber daya yang terbatas sering kali menciptakan potensi konflik antara apa yang dapat diberikan secara wajar vs. orang tua yang menginginkan apa yang mereka yakini sebagai “yang terbaik” untuk anak-anak mereka. Orang tua dan penyedia/guru harus melakukan segala kemungkinan untuk membangun pendekatan pembelajaran berbasis kemitraan yang positif dan tim bersama.
Discussion about this post