Anak-anak yang Menyaksikan Bullying Mungkin Terkena Dampaknya Seperti Korban
Menonton orang lain ditindas dapat berdampak besar. Lagi pula, kebanyakan orang merasa terganggu ketika mereka melihat seseorang terluka atau dihina. Faktanya, menyaksikan intimidasi menciptakan berbagai macam emosi dan tekanan yang dapat merugikan orang yang melihatnya. Dari kecemasan dan ketidakpastian, hingga ketakutan dan rasa bersalah, intimidasi berdampak signifikan pada orang-orang yang melihatnya.LalaiLalai
Faktanya, penelitian awal menunjukkan bahwa anak-anak yang menyaksikan intimidasi mungkin memiliki risiko psikologis yang sama besarnya dengan para korban dan pelaku intimidasi.LalaiDan seperti halnya korban bullying, kesehatan fisik, kesehatan mental, dan bahkan akademisi mereka dapat terpengaruh.
Efek Pengamat
Bystander untuk bullying dapat dipengaruhi oleh apa yang dikenal sebagai efek pengamat, yang terjadi ketika sekelompok orang menonton insiden bullying dan tidak ada yang merespon. Selama insiden bullying, jika hanya ada satu saksi, satu orang itu kemungkinan besar akan membantu korban. Tetapi dalam kelompok yang terdiri dari tiga orang atau lebih, tidak ada satu orang pun yang merasa bertanggung jawab untuk mengambil tindakan. Jadi sebagai kelompok, mereka cenderung tidak melangkah maju dan membantu korban.
Menurut John Darley dan Bibb Latane, yang pertama kali meneliti fenomena ini pada tahun 1970, individu lambat merespons karena apa yang dikenal sebagai difusi tanggung jawab.LalaiKetika ini terjadi, para pengamat merasa bahwa tanggung jawab untuk melakukan sesuatu ditanggung bersama oleh seluruh kelompok. Sehingga memperlambat respon mereka. Atau, mereka gagal merespons sama sekali.
Selain itu, pengamat mungkin lambat merespons karena mereka memantau orang lain dalam kelompok untuk reaksi mereka. Mereka mencoba untuk menentukan apakah situasinya cukup serius untuk melakukan sesuatu, dan mereka akan mengawasi untuk melihat apakah orang lain akan melangkah maju. Terkadang ketika tidak ada yang melangkah maju, para pengamat merasa dibenarkan untuk tidak melakukan apa-apa. Kelambanan ini sering disebut sebagai efek pengamat.
Ketakpastian
Beberapa pengamat terganggu oleh ketidakpastian. Mereka melihat intimidasi dan tahu dalam hati mereka bahwa itu salah, tetapi mereka tidak tahu harus berbuat apa.LalaiUntuk alasan ini, orang tua dan pendidik perlu memberdayakan para pengamat dengan cara yang tepat untuk merespons. Ada beberapa hal yang dapat dilakukan oleh para pengamat untuk membantu, tetapi seringkali mereka tidak mengetahui hal-hal tersebut. Dengan sedikit bimbingan, anak-anak dapat belajar bagaimana merespons ketika menyaksikan bullying.
Takut
Ketakutan adalah alasan lain mengapa pengamat gagal melakukan apa pun ketika mereka menyaksikan intimidasi.LalaiBeberapa pengamat takut untuk mengatakan sesuatu karena mereka takut dipermalukan atau dicemooh. Mereka juga mungkin khawatir bahwa mereka akan mengatakan atau melakukan hal yang salah dan memperburuk intimidasi. Jadi sebaliknya, mereka tetap diam. Sementara itu, bystander lainnya takut terluka atau menjadi sasaran selanjutnya jika datang membela korban. Dan yang lain takut ditolak. Mereka khawatir bahwa orang lain dalam kelompok akan menyerang mereka, mengolok-olok mereka, atau mengucilkan mereka jika mereka membela korban.
Kesalahan
Setelah insiden intimidasi berakhir, banyak pengamat yang terbebani dengan rasa bersalah. Mereka tidak hanya merasa tidak enak atas apa yang terjadi pada korban, tetapi mereka juga mengalami rasa bersalah yang luar biasa karena tidak ikut campur. Mereka juga bisa merasa bersalah karena tidak tahu apa yang harus dilakukan, atau karena terlalu takut untuk melangkah.LalaiTerlebih lagi, rasa bersalah ini dapat membebani pikiran mereka lama setelah bullying berakhir. Untuk alasan ini, para pengamat sering terganggu oleh efek yang sama dari intimidasi yang dialami korban.
Konflik Pendekatan-Penghindaran
Ketika pengamat mengalami kombinasi ketakutan dan rasa bersalah, ini dapat menyebabkan apa yang dikenal sebagai konflik pendekatan-menghindar.LalaiFenomena ini terjadi ketika ada keinginan yang tulus untuk membantu suatu situasi, tetapi keinginan yang sama kuatnya untuk menghindari situasi tersebut. Ketika berbicara tentang intimidasi, anak-anak dapat merasa bersalah karena tidak membantu, namun terlalu takut untuk membantu pada saat yang sama. Mereka seperti ditarik ke dua arah sekaligus. Terkadang dorongan untuk membantu lebih kuat dan menang. Terkadang ketakutan akan konsekuensi lebih tinggi. Hasilnya adalah keragu-raguan, yang mengarah pada perasaan di luar kendali dan menghasilkan tingkat stres dan kecemasan yang tinggi bagi orang yang melihatnya.
Kecemasan
Pengamat juga dapat mengembangkan kecemasan tentang intimidasi.LalaiSetelah menyaksikan insiden bullying, beberapa pengamat mulai khawatir bahwa mereka akan menjadi target berikutnya terutama jika bullying parah atau masalah yang sedang berlangsung di sekolah. Kecemasan ini juga dapat membuat penonton khawatir tentang keselamatan dan keamanan di sekolah. Kekhawatiran ini kemudian membuat konsentrasi menjadi sulit. Para pengamat terkadang begitu diliputi kecemasan sehingga mereka menghindari area di mana intimidasi terjadi. Mereka juga mungkin menghindari acara sosial dan kegiatan lain karena kecemasan tentang intimidasi. Kadang-kadang, dalam upaya untuk mengatasi kecemasan dan untuk menghindari menjadi target, pengamat dapat bergabung dengan klik atau menyerah pada tekanan teman sebaya. Para pengamat bahkan bisa menjadi pengganggu hanya untuk menghindari ditindasnya diri mereka sendiri.
Melihat orang lain menderita tidak pernah mudah. Tetapi mungkin sulit untuk mengetahui apa yang harus dilakukan. Jika anak Anda sering menyaksikan perundungan di sekolah, penting bagi Anda untuk membekali mereka dengan alat yang mereka butuhkan untuk melaporkan perundungan. Faktanya, semua remaja harus tahu apa yang harus dilakukan jika mereka menyaksikan intimidasi di sekolah mereka atau di komunitas mereka. Dengan memberdayakan anak remaja Anda untuk membantu, alih-alih berdiri dan menonton, Anda membantu mengakhiri intimidasi.
Discussion about this post